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暑假生活 游永定土楼

拼音:shǔ jiǎ shēng huó yóu yǒng dìng tǔ lóu

欢迎阅读《作文:暑假生活 游永定土楼》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“四年级作文”,请随时关注! 总评:以真实的手笔在现实生活中写照,是摆脱学生写作生硬的好方法。在本文中,作者按照全景到特写的手法,以“振成楼”为重点,在叙述“振成楼”的同时,也让读者感受到了永定土楼的整体风貌。从行文上看,情景描写与个人感受相结合,既有写实又有抒情,条理比较清晰,详略得当。但本文不足之处也很明显,尤其是表述欠缺连贯的问题,我再次提醒作者注意!建议作者认真看看吴昕翰同学写的《家乡的土楼》(http:///zuowen/html/39/266338.htm) 点评人:泉州晓婷 来自:作文大全今天(,我)终于让我游览永定土楼,在那里了我真正(实地)目睹了号称“活着的世界遗产”——永定土楼。(,见识了蕴藏在土楼中的)我也进一步探寻客家文化的精髓。 (采用倒叙的手法、总述的方式开篇,但语句极不简练!) 来源:作文网 zuowen.zidiantong.com车沿着山路行驶,我们饱览了山野的美丽,看,那黄绿相间的梯田层层叠叠,那清脆欲滴的树林浓密如荫。沿路透过车窗映入我眼帘的是(一座)座落(零星散布)在山坳里、溪流边、竹林下,各式各样的零星的土楼。(望着各式各样的土楼,)我真有点一睹为快的感觉(,恨不得马上就到目的地)。(描写路上所见所感,将读者引进现场。但到这里应该分为一段,同时要注意抓住重点与语句的连贯!) 终于快到了洪坑村(了),远远望去(便)是一座座土楼群,最显眼的(要数)是圆形的土楼(了),真像古代官员帽,好像(又宛如)在迎接来自四面八方的游客,让我们也来沾点官运。我想(也许)这就是土楼吸引人的原因吧?(。) (承接路上的情景,将全景描写引向深入。) 正当我欣赏着(为眼前的)风光(陶醉)时,车在景区门前停了下来,走进景区让人眼前一亮就是富丽堂皇的土楼王子——振成楼(让我眼前一亮)!那硕大圆形的土楼建筑,形态像碟子、像城堡……使我对它(瞬间让我)充满了好奇心! (从全景转入特写,很自然。) 走近振成楼,(我发现)那是用泥土石筑成(的土木结构建筑),(尽管没有)不用钢筋水泥,但牢固如石。墙体最厚达一米多,(岁月在)土墙上的确还有(留下的)裂纹,(让土楼)显得更加古朴。站在振成楼门口,后面有山,前面有花坛,(、)有竹林,(、)有小溪,花草相映,流水潺潺,在瓦蓝瓦蓝的天空映衬下,在啾啾的知鸟的歌声中,微风习习是天然的空调,眼前的一切(放眼四周)犹如一副美丽的画卷(铺展开来) ! (特写振成楼外观及其周围景色,让读者对振成楼有了初步印象。) 土楼呈圆形, (振成楼主体由)为内外两个圆(楼组成),形成楼中有楼,楼外有楼的布局。真的,土楼一点都不土,是中西合璧建筑风格,外楼圈四五层,高约十几米,每层好多间,土楼一,二层不开窗,高层有开窗户,除了用于通风采光外,(在)古代还可以(用来)防敌的。(;)底层是厨房和餐房,还有洗澡房、养畜生圈,二层是粮仓库,三、四层是卧室。(每层的)楼道地面都加铺了青砖。(,以)起到隔音效果,还有(和)防火作用,(;)整座(层)楼由八个单元组成,每单元设一楼梯,单元与单元之间有门相通。(,)它的最妙之处是单元与单元之间是隔火墙,一单元失火,不会殃及全楼, (除此之外,)单元与单元之间还设(有)单元门,关闭起来,自己管自己的,一开启,各方都可以相通。(;)土楼的大门是用十厘米厚的木制成,外钉铁板。(,可以)防御敌人进攻,即使敌人是(用)火攻也(将)束手无策。 (,而)一旦盗贼入屋,单元门一关,就来了个瓮中捉鳖。防火防敌防地震,(土楼真的一点不“土”!)我真为他的历史而折服。 (以特写的手法记叙振成楼的内部构造与功能,让读者洞悉永定土楼的整体风貌。)    我只顾看土楼外观,我要把这儿高大坚固神奇的土楼永远留在我的脑海里!等我长大后好好探究它的建筑技巧! (结尾没有扣紧前文,不如改成:置身于高大坚固而神奇的土楼中,我在感叹中国灿烂的建筑文明史时,也深深为劳动人民的智慧所折服!)  《暑假生活 游永定土楼》这篇优秀的“四年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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