作文字典词典成语诗词近反义词 英语教育百科保存到桌面
手写输入
作文分类
查字典通>> 在线作文>>高中作文>>高中高三>>英语教学中怎样带动后进生 (1200字作文)

英语教学中怎样带动后进生

拼音:yīng yǔ jiào xué zhōng zěn yàng dài dòng hòu jìn shēng

帮助后进生学英语是让很多老师头痛的事。学好英语需要持之以恒,而后进生缺乏的往往就是这种毅力。怎样做好带动后进生的工作,是每个教师必须认真对待的问题。以下是我的一些体会。

一、构建和谐环境,培养学习热情。英语教学成功与否,不仅取决于学习者的智力因素,还取决于学生情绪、态度、学习动力等。因此教师在对待后进生上,要特别注意控制自己的情绪,不能迁怒、急躁,切忌使用训斥、侮辱人格和伤人自尊的语言,以防损伤他们的自信心,挫伤他们的学习热情。要多把亲切、信任、尊重的情感信息传递给他们。在教学中,针对后进生普遍缺乏自信心的情况,每次单元测验,我都将成绩有进步的后进生名字提出来及时表扬,让他们也享受到成功的喜悦。同时,我将教材化难为易,精讲多练,争取在短时间内达到最佳效果,简单的问题让他们回答,课堂上尽量创造愉快的氛围,让他们敢于参与课堂活动,真正成为英语学习的主体。

二、查找分析原因,对准问题入手。后进生同样具有进取心、自尊心,渴望进步,但他们由于各种因素而导致了成绩差,作为教师,应具体学生具体分析,逐个解决。如我班后进生中,有一部分学生是因为父母离异而性格内向、孤僻,并伴有自卑心理,导致学习成绩落后。我主动找他们谈心,在生活上给予关心,并经常与家长沟通,让他们关心自己孩子的生活和学习情况。最终,这些学生的性格都发生了改变,学习成绩也逐步提高。还有的后进生成绩差,是因为没有学习目标。针对这种情况,我指导他们制定切实可行的学习计划,有助于他们有的放矢,在学习上少走弯路。有了计划他们便有章可循。“授人以鱼,只供一餐;教人以渔,终身受益。”后进学生一旦明确了学习目的,充满了学习信心和勇气,掌握了科学的学习方法,学习效率便不断提高。

三、引起学生兴趣,激发求知欲望。学生浓厚的学习兴趣是中学英语教学成功的基础。善于激发学生的学习兴趣,是老师的重要素质,也是新课程标准的要求。对此,我采取了如下的方法。1.用口诀帮助记忆,提高学习兴趣。英语语法规则、词的用法区别、发音规则等,常让学生迷惑。因此,我编了些口诀来帮助学生记忆,降低学习难度,增添了学英语的兴趣。如对七年级学生讲“be”的用法,记口诀:I用am,you用are,Is跟着他、她、它,要问复数用什么,其后全部都用are。2.让学生制作教具,激发英语学习兴趣。由于条件限制,学校缺乏与教材配套的挂图,我就发动学生自己动手画。对教学中所要用到的图片,提早一个星期布置下去,要求他们用彩笔画在白色的硬纸片上,在纸片的背面再写上图画所表达的单词及其音标,这样既可以达到预习的目的,又可以激发他们的学习热情。3.开展课外阅读,提高阅读能力。为了让后进生觉得课外阅读并不是高不可攀的,选择一些生词少、通俗易懂、故事性强的文章,教会他们,独立完成篇章阅读任务。让他们尝到学习的甜头,这些点滴微小的成功会促使他们继续去阅读,从而扩大了他们英语的接触面。4、不断变换操练方法,将已有的兴趣投入到现实中去。无论何种教学方法,如果只是千篇一律地重复,学生也会厌烦。只有动用多种感官参与听、说、读、写活动才能长久地吸引学生。如:我把Free talk引入课堂,让课前早准备好的两个或多个学生进行对话表演,学生们非常珍惜这次机会,准备充分,表演认真。这样不仅锻炼了学生听说交际能力,而且活跃了课堂气氛,后进学生学习兴趣也越来越浓。此处填写内容
复制本页地址给好友 作文投稿

热门作文

联系我们:zuowen@zidiantong.com
Copyright 版权所有 在线作文 (zx.zidiantong.com)