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六一随想(教师手记之240)

拼音:liù yī suí xiǎng jiào shī shǒu jì zhī

六一节快到了,同学们心里都有所盼望,希望那是一个真正快乐的日子,不过,也确实有点担心的是不能过上一个快乐的节日。以往几年的六一总会因为这事那事,这个会那个会搞得老师和同学都忙于应付,想像着快乐的活动却总也只能在下面做观众,为了给别人捧场在那里鼓掌。   我反对这样的六一节,我总希望把六一还给孩子们,把快乐还给孩子们。可能是因为我的心中还有着太多的孩子想法吧,我总想搞一些大家能快乐玩耍的游戏来,我还清楚地记得当我在刚读初一时,一次一节体育室内活动课,老师提问大家要做什么,我脱口而出“玩游戏!”时听到同学们都哈哈地笑起来,看到同学们朝着我看的样子,似乎把我当成了一个外星人,我至今不能忘记他们那种发笑的神情,我羞得很,我为我自己的幼稚而羞愧。但现在,我为那时自己拥有不曾泯灭的童心而高兴。谁夺走了我们游戏的权利?谁扼杀了孩子快乐的源泉?谁将孩子游戏的童心关闭了?当我回忆起当时老师嘲笑的神情时我明白了:是教育。   教育让我们孩子的快乐一次次地流逝,教育让学习只作为了知识的载体,快乐在哪里?游戏在哪里?活动在哪里?初中生就应该是理智的吗?应该是把游戏活动当作昨夜星辰了吗?那一个充满幻想的年龄就这样被理性拉到了现实当中。现在,当我又一次次开启快乐的幻想的时候,我很想将自己的快乐和同学们一起分享,我很想快乐地为同学们组织一次次活动,我很想看着同学们在我组织的活动中快乐地游戏,快乐地生活,快乐地成长。   所以,我要给同学们搞活动,搞游戏,尽管有点像不务正业,尽管到头来我还得花时间收拢同学们放飞的心情,但我还是愿意那样去做。在上一届毕业的同学中,我很遗憾只给他们搞了一次六一节的活动,因为第二年六一节学校派我去主持了全校的文艺会演,第三年六一节又去山区支教了,而且那天又从山区赶回来在明珠校区主持了全校的六一文艺演出。同学们最快乐的还是那一个我和他们一同度过的、我在班级里自己搞的六一游戏活动。那一次,我们用了半天时间做了大量有趣的游戏,而且作了充分的准备,我亲自设计策划并组织实施了这个班级活动。我欣喜地看到孩子们在文章中写道:“这是我有生以来最快乐的六一节!”“真是太高兴了,我从来没有这样快乐过!”确实,第二年的六一同学们向我反应一点儿也没有味道,有半天时间是在学校年段里参加了游园活动,但那些活动都太陈旧没有创意,也没有同学间互动的那种愉悦心情,下午学校里放了一些动画片,让同学们在教室里收看那二十一寸的电视,当然是没有快乐可言了。第三年,由于我去支教,他们又面临毕业考,境况可想而知。   现在的六一节,同学们似乎越来越没有那种期待了,因为根据几年下来的惯例都是搞一些全校性的大型庆祝活动,同学们做足了观众,有时还要为配合舞台效果排练好几场,练习鼓掌、欢呼之类的,特别是有上级领导来我校参观访问的时候更要有点排场氛围,甚至到剧院里去参加庆祝活动,历来如此,历届校长们也身不由己。同学们呢,大体分为两类,一类就是辛苦观看的观众,一类就是辛苦排练的演员。因而,他们对于六一节也是无动于衷的了。可我就是想自己为同学们在班级里搞一个丰富多彩的游戏活动,安排在学校活动之前或后。   昨天,我在思品课里与同学们讨论了我们的活动计划和内容,全没有像现在写的这么严肃,大家快乐地笑了一节课,我竭力忍住,还是被同学们的言行、思想笑得好几次渗出了泪水。是的,很多人都笑出了眼泪,应陈锴说:“我笑得实在受不了了。”我知道,他笑得很起劲,因为他的想像特丰富,思维也很活跃,什么事情总会比别人先想到,所以当别人还没迅速反应过来的时候,他已经笑得肚子疼了。我们设计了一个“气运球”的活动,结果被人扯成“屁运球”,而卢家峰一个人早已在那里活灵活现地开始上演如何放气了:头朝墙,臀朝外,一手捏住鼻子,一手拍屁股,臀部蹶起来的同时,嘴巴里发出一声逼真的“噗”声……裘唐天笑得倒在地上起不来了。还有“功夫顶”、“快乐跳跳糖”、“非吃不可”、“出水龙珠”、“假面‘舞’会”等等,都不是一般的活动,“快乐跳跳糖”可是要人顶了东西跳起来将糖跳出来的,“假面‘舞’会”的“舞”也不是真正的舞,我想是属于“群魔乱舞”的“舞”吧,“非吃不可”可是有很大的运气在里头的,吃的东西当然还是有讲究的,只是好吃难吃程度上的差异罢了,还有其它的节目有待大家的不断完善。   这个班级是一个可爱的班级,当我们的任务出来之后,我将要准备的工作一理,大家都各自承担了相应的工作,每个活动都有了相应的准备的人,也再不用我做太多工作去落实了,这使我很欣慰,我为有这样一个班集体而感到骄傲,我也希望他们能越来越出色,他们的工作和组织能力能够越来越强,当然,我更希望他们能够拥有最多的快乐。   可就在昨天,我还收到了我上届学生的一封信,在念初中,她告诉我很忙,忙得没有一点时间偷闲,快乐也不知跑哪去了。事实上,在初中里的学生没有一个不忙的,谈起学习,他们总有说不完的苦衷,总怀念起那段快乐的小学生活。   六一又要到了,请大家把快乐还给孩子们吧!!     (时2006-5-27)
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